Mein wichtigster Satz

 

Bei der Methode „Mein wichtigster Satz“ schreiben die Teilnehmenden am Ende des Seminars den für sie wichtigsten Satz – eine zentrale Erkenntnis, Aussage oder Botschaft – auf eine Moderationskarte. Die Karten werden gesammelt, sichtbar im Raum platziert und von den Teilnehmenden erläutert. So werden Kernaussagen gefestigt und gleichzeitig ein wertschätzender Abschluss geschaffen.

 

Ziele

• Gibt der Seminarleitung Feedback, welche Inhalte besonders relevant oder prägnant waren.
• Die Teilnehmenden fokussieren sich auf das für sie persönlich wichtigste Lernergebnis oder den zentralen Gedanken aus dem Seminar.
• Stärkt die Nachhaltigkeit des Gelernten, da das Formulieren und Aufschreiben das Erinnern fördert.

Material

• Karten und Pinwand oder Flipchart

Ablauf

1. Ankündigung & Erklärung

• Gegen Ende der Veranstaltung erklärt die Seminarleitung: „Bitte notieren Sie auf einer Moderationskarte den für Sie wichtigsten Satz aus dem heutigen Seminar – das kann ein Zitat, eine Erkenntnis, ein Aha-Moment oder eine zentrale Botschaft sein.“

2. Individuelles Nachdenken

• Die Teilnehmenden haben 2–5 Minuten Zeit, um den Satz zu formulieren.
• Der Satz soll kurz, prägnant und vollständig sein.

3. Sammeln & Präsentieren (optional)

• Die Karten werden eingesammelt, an einer Pinnwand befestigt und anschließend in der Runde von den jeweiligen Verfassern vorgelesen, wobei jede Teilnehmerin bzw. jeder Teilnehmer erläutert, warum dieser Satz für sie oder ihn besonders bedeutsam ist. Dabei kann zusätzlich ein kurzes Gesamtfeedback zum Seminar gegeben werden.
• Bei größeren Gruppen können die Teilnehmenden ihre Karte anonym an die Wand pinnen, sodass andere still mitlesen.

4. Auswertung & Abschluss

• Die Moderation fasst die wichtigsten Themen zusammen, die sich aus den Karten ergeben.
• Optional: Die Karten werden fotografiert oder in einem Protokoll/Fotoprotokoll dokumentiert.
  

Einsatzmöglichkeiten

• Am Ende eines Seminartages
• Als Abschluss einer gesamten Veranstaltung
• Besonders geeignet für kompakte, kürzere Seminare

Tipps & Hinweise

• Diese Methode schafft eine positive und wertschätzende Abschlussatmosphäre, weil sie den Blick gezielt auf das Gelernte richtet.
• Gleichzeitig profitieren alle davon, da die Gruppe die wichtigsten Erkenntnisse der anderen mitbekommt und eigene Aha-Momente wieder ins Gedächtnis gerufen werden.

Varianten

• Jede/r Teilnehmende bringt die Karte selbst nach vorne und heftet sie an die Pinnwand.
• Digital: Statt Moderationskarten ein Online-Tool nutzen (z. B. Mentimeter, Padlet, Miro).
• Symbolisch: Karten werden in eine „Schatzkiste“ gelegt – als Bild für das Mitnehmen der wertvollsten Erkenntnis.

Dauer

• Ca. 10–15 Minuten, abhängig von Gruppengröße und Gesprächstiefe

Herkunft

• Unbekannt