Graffiti

Seminarmethode zum kreativen Einstieg in ein Thema

Seminarmethode „Graffiti“: Symbolgrafik mit Symbolen für Ideen, Meinungen und Austausch – kreative Methode zur Sammlung und Visualisierung von Gedanken im Training.

 

Graffiti ist eine kreative Gruppenbrainstorming-Methode zum Einstieg in ein Thema. Die Teilnehmenden schreiben spontan Begriffe, Ideen oder Zeichnungen zu einem vorgegebenen Thema auf ein großes Plakat – frei, bunt und ungeordnet wie bei einer Graffiti-Wand. Anschließend werden die gesammelten Beiträge gemeinsam betrachtet und besprochen.

 

Ziele

  • Lockeres „Aufwärmen“ zu Beginn eines Themas
  • Kreatives, spontanes Sammeln von Ideen, Assoziationen und Beispielen
  • Sichtbarmachen der Vielfalt an Perspektiven in der Gruppe
  • Aktivierung aller Teilnehmenden ab der ersten Minute

Material

  • Mehrere große Plakate oder Flipchartblätter und Stifte in verschiedenen Farben bereitlegen

Ablauf

Die Methode ist eine Form des Gruppenbrainstormings:

  1. Ein großes Plakat wird an einer Pinnwand oder Wand befestigt.
  2. In der Mitte steht das Thema, z. B. „Motivation“, „Kommunikation“ oder „Beschwerdemanagement“ oder eine offene Leitfrage.
  3. Die Teilnehmenden schreiben alles auf, was ihnen dazu einfällt – Stichworte, Aussagen, Sprüche, Zitate – gern bunt, groß und quer („Graffiti-Style“). Es gibt keine Reihenfolge und keine „richtigen“ oder „falschen“ Beiträge.
  4. Zeichnungen, Symbole oder kleine Skizzen sind ausdrücklich erwünscht.
  5. Beiträge dürfen ergänzt, kommentiert oder kreativ ausgestaltet werden.
  6. Im Anschluss werden die Ergebnisse gemeinsam betrachtet und kurz besprochen.

Einsatzmöglichkeiten

  • Einstieg in ein neues Thema
  • Sammeln von Vorwissen, Erfahrungen und Ideen
  • Aktivierung der Gruppe nach einer Pause

Varianten

  • Mehrere Plakate zu Unterthemen im Raum verteilen, Teilnehmende bewegen sich frei zwischen den Stationen
  • Rotationsprinzip: Kleingruppen wechseln im 2–3-Minuten-Takt zum nächsten Plakat
  • Digitale Umsetzung auf einem Whiteboard (z. B. Miro, MURAL, Padlet)

Dauer

  • Ca. 15–20 Minuten inkl. Besprechung

Herkunft

  • Trainertradition; u. a. beschrieben in:
  • Sozial kompetent trainieren, Ingo Krawiec, S. 175
  • sowie im Workbook: Ein Methoden-Angebot als Anleitung zum aktiven Gestalten von Lern- und Arbeitsprozessen in Gruppen, S. 4.2.2